1. 洪恩朗读者，有必要买识字卡在家教学吗？

您好，宝妈：

是否可以用识字卡片主要取决于孩子的态度和兴趣，如果孩子很喜欢识字卡片那就可以使用，毕竟兴趣是最好的老师。三岁以后已经进入认字的敏感期了，也可以为之后的自主阅读打好基础。

在进行汉字启蒙时，我们要注意：

一、除了告诉孩子汉字读音外，还可以和孩子讲解下汉字的演变，利用汉字背后的故事来教学，效果会更好，所以在选择字卡时，可以选择带有汉字演变和象形图的字卡。另外，汉字字卡不需要学习太久，利用碎片化时间反复效果更好！孩子是照相机式的记忆方式，咔嚓一下放在自己的仓库里，以后再拿出来！

二、坚持绘本亲子阅读，每天选取一本书中的部分内容指读即可，持续积累后面也会持续大爆发的！当然选择合适的绘本也很重要，并不是所有的绘本都适合认字。识字绘本主要遵循以下几点：（1）主题单一；（2）内容集中；（3）抽象的概念具象话，这里推荐《乳房的故事》、《我爸爸》、《我妈妈》、《有个性的羊》、《我们的身体》等，感兴趣的可以去了解下璞玉老师的讲座《每天一个字 医书一汉子》。另外等孩子有了一定的识字量后，可以引导孩子自主阅读一些字少的小时候的绘本（旧书新读），孩子会非常有成就感！

三、在家里固定的物品上贴上对应的汉字，让孩子切身感受汉字所对应的物品，事半功倍！

四、玩一些数字桌游或安静书，孩子往往也非常感兴趣！

五、在外面看到广告牌、提示、挂牌等就可以和宝宝，比如台阶上的“小心台阶”，沿街商铺的各类商铺名称等。

六、识字APP，据说效果还可以，如洪恩识字、悟空识字等但是不大适合小宝宝，对视力很不友好！

七、教学性的书，比如《四五快读》、《有故事的汉字》，建议最多入一本即可！

八、画出来，家长可以不定期和孩子玩汉字画画游戏，画的时候给孩子讲解构字的过程！

其实，在认字这件事上家长没必要太过焦虑，识字是一个简单而自然的过程，做好了日常每日的陪伴教育，量变就会引起质变。

最后，用《好妈妈胜过好老师》书里的一句话来做总结：把学习生字融汇到日常生活中，建立在大量的阅读上，是非常有效的教育方法！不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松！

2. 怎么进行英语启蒙？

父母英语不好，如何给孩子做英语启蒙？

首先来回答“英语不好能不能进行启蒙”这个问题，答案当然是大写的“能”。

01

宝宝入学前你的英语水平足够了

大多人对于“不好”的定义是：自己发音不准，认识单词但是读不出来，孩子原版书的单词还有好多没见过、没学过，带孩子进行英文阅读时出现障碍，日常生活中做不到与孩子英语口语沟通。

相信大部分父母初中英语水平是有的，也就是说会说apple, dog, sky这些基础词汇，懂得英语拼读的规则就行了。

我们有时候把宝宝英启蒙想象得太难，其实6岁以下的宝宝需要学的词汇都是那些特别基础的，父母词汇量完全可以hold住。这些基础英语词汇可以贯穿在亲子阅读、儿歌、日常对话中教给宝宝。如果宝宝在幼儿园阶段能输出100个左右的英语词汇，会简单的小短句表达，就是相当不错的英语基础了。

02

父母在亲子英语中扮演的角色

对于英语启蒙，父母在家扮演的角色其实并非“老师”，而是积极的陪伴者，也就是说宝宝学英语，某种程度上不是教出来的，而是陪出来的。

宝宝单纯听音频也能学习，但如果是由爸爸妈妈讲述的效果会好得多。因为爸爸妈妈可以慢速的快速的来讲述，还可以和宝宝互动，告诉他Apple苹果是这个，咬一口，Yummy很好吃, 宝宝通过实物、动作，表情立马就明白了意思。哪怕英语程度有限的父母，不会陪读可以陪听，比如每天陪宝宝听15分钟英语绘本和儿歌。

即使毕业多年英语都还给了老师，成年人的英语水平仍然是可以不断提高的，和宝宝一起学一起进步是最棒的高质量陪伴。一起学儿歌童谣，一起读绘本，引导孩子建立对英语，对阅读的兴趣。父母同时也能提高自己的英文水平，更了解孩子的学习情况。言传身教是最好的启蒙。

03

运用技术手段做英语启蒙

我们都知道语言学习中听力先行的道理，针对这点存在一些技术手段，完全不会英语的家长也可以通过这些技术手段来实现孩子的英语启蒙。

1.大量音频输入：

现在市面上有非常多的英文启蒙机器、或者手机里的APP关于英文儿歌和英文启蒙绘本的音频。比如海宝小镇、趣配音、叽里呱啦等。每天固定时间给孩子收听相关音频，时间不需要多，15-30分钟就行，关键在坚持。

2.原版动画：

这个更简单，只要孩子有看动画片的时间（前提不是为了学习英语而看动画片，而是在孩子有看动画片需求而家长又允许的时间范围内可以尝试选择原版动画来啊看）就可以看。像《Peppa Pig》、《Maisy》、《Sara Duck》、《Peneolpe》都非常适合孩子启蒙。

3. 阅读方面：

可以尝试和孩子一起进行听音频看书，这样的书很多，国内引进的分级读物基本都是带有音频的，国外的分级读物在网络上一般都可以下载到音频的，原版绘本带音频的虽然不多，但是各大论坛网站都在尽力收集和丰富这些音频资源，只要用心，网络上能找到的图书音频已经够孩子用了。

请尽可能进行亲子共读、共听、共看，不要单独让孩子自己听，那样变成单纯的英文学习了，和孩子一起听的好处是让孩子感受到你是和他一起听故事，如果时间精力允许，对自己也是一种好处，强迫学习。

04

抓住生活中任何机会对孩子进行英语启蒙

比如很多孩子很喜欢玩过家家美食厨房游戏，在跟孩子一起玩美食游戏中就可以一边指着食物，一边用英语互动，让孩子在游戏过程中记住那些食物，从而在后期对话比如：

“Baby, what are you eating?”

她可能没明白这个问题是什么意思，父母可以通过肢体语言（指着她“吃”的“汉堡包”或某些其他食物），在引导下说出一个单词“hamburger”。

为了进一步引导她掌握与吃相关的句型，可以继续说：

“宝贝，妈妈好喜欢你这个做饭游戏。我们一起玩吧！现在妈妈挑一样你的好吃的来吃，你来问我‘你在吃什么what are you eating?’好吗？”

在游戏过程中不断重复，能让孩子理解并且建立英文思维。

值得注意的是：我们在和宝宝互动时，千万不要不停问宝宝"苹果英语怎么说？"，"太阳英语怎么说？"

没必要这样！这样宝宝心里苦，而且会觉得好烦。这种一问一答的方式特别容易误导宝宝养成翻译式思维，家长直接正常的方式告诉宝宝物品的英语名称就行了。比如和宝宝去买菜，看到超市里的香蕉，直接说it’s a banana.

05

在家里建立纯英语环境

宝宝的语言能力绝大部分时候是通过对话而获得的。因此父母在家和宝宝保持一定程度的英语交流很有必要。但是平时一忙就可能会忘记说英语，到底如何保证宝宝的英语输入呢？

每天固定一个时间或者场景，养成在这个场景下，只和宝宝说英文的习惯。比如每天睡前读几本英文绘本，或者每天晚餐后全家人花半小时分钟，只用英语交流或者创造纯英语环境（唱儿歌、看动画片、阅读、做游戏皆可）。说得好不好不重要，关键是创造全家人都对英文感兴趣的大环境。

06

父母英语学习路线

1. 自身英文能力的提高：

这个不管是对孩子还是对自己都是有好处的，如学习《和小小孩学英文》、《我的第一本亲子美语书》《不可错过》等，把和孩子日常生活息息相关的英文都学会。

2. 参加各大网站的原版精读课程：

自己先学会如何讲原版经典绘本故事，既要学习包括词汇、句型在内的技术知识，也学习绘本的文学价值，亦或是讲读方式、互动方式等内容。

3. 经常参加原版故事会：

学习其他故事妈妈的讲故事方式，或者带着孩子一起听原版故事，受到熏陶。

3. 三星电视有哪些儿童app？

篮球高手APPS

  学习类App：

  三星Smart TV 体感游乐场(Motion Playground)App：

  一款运用三星Smart TV手势控制功能的App，提供了小扬琴、小鼓等乐器，可以通过手势控制进行演奏，还能给喜欢的图画上颜色，一切操作都只需动动小手就能完成。

  三星 Smart TV 儿童电子书App：

  三星应用商店(Samsung Apps)有多本适合小朋友的电子书，包括英文和中文，比如Three Little Pigs、Gingerbread Man、小蝌蚪找妈妈、小马过河等，画面生动有趣，讲述语言也贴近儿童。提供“读给我听”和“自己朗读”两个选项。选择“读给我听”，电子书会自动发生、翻页，替你给宝宝讲故事;选择“自己朗读”，家长可以手动翻页，讲故事给宝宝听，或者锻炼宝宝讲故事给爸爸妈妈听，培养宝宝的阅读能力。

  三星Smart TV儿童感知类App：

  提高空间、速度感知力——“水果掉了”、“打地鼠”等

  培养爱心和识别力——“诺亚方舟”等

  培养数字和方向的敏感——“水晶魔瓶”等

  培养对空间的概念——“燃烧吧，右脑的运动会”，包含“加减乘除王”、“速度猜拳王”、“颜色判断王”、“瞬间记忆王”等适合不同年龄段儿童的多个游戏。

  游戏类App：

  运动会篮球高手： 在电视上玩投篮，三星Smart TV这款游戏支持手势控制，还可选择北京、香港、伦敦等游戏场景，用手势左右摆动控制投篮方向，握拳进行投篮。

  扔飞镖：可以借助三星的手势控制功能来玩。只要做出扔飞镖的姿势，向电视屏幕上的飞镖靶发力，就可以将“飞镖”扔出，系统还将为你计分。可以和爸爸妈妈比比看谁扔的最准。

  视频类App：

  百视通儿童专区：提供各种最受小朋友欢迎的动画片、教学片，以及洪恩小雪语数外各年级的课程等等。

  三星KIDS(儿童专区)：

  三星Smart TV在2013年特别推出的Kids(儿童专区)，专为儿童用户打造。里面有多种儿童App，包括简易折纸、米粒仔系列、动物猜猜看、儿童歌曲、英语幼儿园等，每一个都有着精美的画面、可爱的卡通形象，让小朋友的学习充满乐趣。另外，儿童专区还提供贴纸簿和家长的选项，小朋友表现好，爸爸妈妈就可以奖励一枚贴纸放在贴纸簿里，让小朋友的学习动力更强。

4. 孩子还总是想看动画片？

于宝贝们想看动画片这个问题，我想从以下几个方面谈谈自己的看法并在最后为大家推荐几部我觉得不错的动画短片。

1. 家长们在提出这个问题的时候，我想其实潜台词就是“动画片看多了不好，我怎么能让宝贝少看”。

首先动画片和其他的影视文学作品一样，那就是有高质量的，同时也有低质量的。那么家长们要在质量上学会挑选把控。如果能通过一部动画片让宝贝们学会什么或者在潜移默化中模仿些什么，那么看动画片就变成了另外一种形式的知识获取。所以家长们要做的第一件事情不是否定动画片，而是甄别优质动画作品。

2. 家长们回想一下我们自己小时候，是不是也很喜欢看动画片呢？

人类对于视觉上色彩丰富的事物是有着本能上的向往的，否则我们怎么不去看黑白片了呢。所以宝贝们更是对色彩鲜艳的动画片有着很深的着迷。我们自己坐在电影院里看《大鱼海棠》、《千与千寻》、《哪吒》的时候，不也是津津有味。所以不要去压抑他们喜欢看动画片的愿望，不要让他们觉得看动画片是不对的事情。

3. 家长们需要做的另一个重点，帮宝贝们掌控看动画片时间。

那么对于已经开始上学的宝贝们，可能没有那么多玩耍空闲的时间了。既然他们还是对动画片依依不舍，那做为家长就要对看动画片的时间进行掌控，那么具体的时间就要根据每个宝贝的情况由家长拿捏。不能因为上学了，就直接砍掉看动画片这个习惯，这会让宝贝们觉得，是因为上学导致了以前心爱的事物消失了。那么这个时候看动画片就可以起到很多其他的作用，比如，作为学习规划表里的休闲活动、作为取得好成绩的额外奖励、看一部稍长的动画片让宝贝们写出自己的感想等等。

4. 外语动画片的适时引入。

已经开始上学的宝贝们，一定都面临着学习外语的情况，无论是英语、日语、西班牙语、法语等等都有非常优秀的动画片作品，而且动画片中出现的语言用法又地道又实用，是很多课本上根本接触不到的词汇和表达。我个人在学习西班牙语的时候，就在很多动画片中学到了很多有趣可爱又地道的语句。所以外文动画片是一个非常非常好的辅助工具。

最后我想给大家介绍一些动画短片的资源，有兴趣的家长们可以去搜索下载。这些短片都是我自己在教学过程中，用来引导启发小朋友们思考以及外语学习的，家长们也可以发挥想象，善加利用。

其中我特别推荐一部奥斯卡最佳动画短片叫《The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore》-《 莫里斯.莱斯莫先生的神奇飞书》，这部小短片真的可以让小朋友们看完之后就在心里埋下一定要把书从书架上拿下来阅读的种子，这个一定要看。

还有一些像皮克斯（Pixar）、迪士尼、ISART等公司出品了很多优秀的动画短片，例如《For the birds》、《La luna》、《El vendedor de humo》、《Day and night》、《Partly cloudy》、《Alike》等等.

5. 谁有推荐的学习古诗和认字的app？

哎呀鸭app

古诗学堂

学诗词，懂历史，会写作。古诗学堂板块包含：学龄前古诗，小学1～6年级必背古诗词以及大文豪苏轼合集、诗仙李白合集、诗圣杜甫合集等等。

它可以帮助孩子背诵百篇古诗，让孩子快速、深度了解古诗词的内容，而且以讲故事的形式了解历史。还能跟着名师学习朗诵技巧，培养朗诵的情操。

口才表达

有学习语言艺术，口才演讲的同学们都知道从基本功开始。口才表达板块：适合3--15岁的青少儿，内容包含口腔操学习、绕口令、讲故事、朗诵、演讲主持等。

它可以帮助孩子养成诵读习惯，对于口才表达的学习小白来说，宝妈们只要打开课程，就能让孩子们跟读跟学。每个环节都有所对应的教学：从发音，嘴形，肢体语言，表演展示，学讲跟练等。

精品故事&课外辅导

在课程改革后的大语文趋势中，语言故事和经典国学的积累也是必不可少。

宝妈们在平常的陪伴学习和睡前故事时间，打开精品故事板块，让每个有孩子的家庭形成亲子学习的氛围及互动。

中小学生在课外辅导板块，可以学习经典国学及运用古诗词的作文技巧，帮助孩子知识拓展、学以致用、提高语文成绩的好帮手。希望我的回答可以帮助到你。

6. 让孩子快速识字的有没有？

我推荐给妈妈一个软件，是我们家小孩用的，我觉得比较好的。

小孩子看绘本，看基本的阅读书籍，2000个常用字就够了。

我们家三岁的时候认字还很有限，后来我就给他下载了一个软件叫洪恩识字。

这个识字软件就是让小朋友边游戏边学字，效果还是很明显的，我记得玩了一两个月的时候，那很多字都可以认得了。

比如说我们出门，看到广告牌上的字要他认，他都能很准确的说出那个字的读音。

这个软件分有很多关卡，小朋友要闯关完成任务才行。

我把那个软件下在平板上，给孩子学习。

听的部分，先学习那个字的发音，专人朗读，小朋友听读音。

说的部分，听了几次小孩儿基本上就会读了。然后他有那个录音功能。小孩自己发声，可以听到自己读的那个音节，然后每次读完说完之后也有评分系统，激励孩子完成下面的内容。

写的部分，写这个功能，我觉得做得非常好。软件会在文字上做出引导的手势，孩子用手根据他的引导手势进行书写。

每学习一单元会有复习功能，把前面学过的字再通过游戏的方式认识一遍加深印象。

游戏的方式多种多样，画面的表现力也很强，都是小朋友比较喜欢的，如做饭呀，榨果汁呀，非常吸引小朋友。

这个软件前100个字是免费的，后面的就要收费了。我记得我是买了一个98块钱的永久字包，2000个常用字可以长期使用。

这个软件非常好用，分享给你，希望能够帮助到你。

7. 每天给孩子读英文绘本真的可以培养孩子对英语的兴趣吗？

看得出宝妈是位重视宝宝英语启蒙的家长，作为一个自认为对孩子英语启蒙也很上心，并且有一些心得的家长，我想推心置腹的说几句。

在回答具体问题之前，我首先要说的是培养目标的问题。

我们做任何事都要以始为终，英语启蒙也是一样，只有明确宝宝英语启蒙的目标是什么，才能针对目标选取方法。

我们是想培养同步英语国家孩子水平的双语娃，还是能应付国内英语课本就可以？

是希望宝宝从小英语领先，还是仅仅是让孩子跟别人比不丢脸？这个问题一定要首先定位好。

不同的目标有不同的方法。

下面说说我家孩子目前的程度：

1. 女宝4岁，听力词汇量1000左右。（听力词汇量是指宝宝能听懂、能理解的词汇，不要求会说更不要求会认，对于小学之前的宝宝，主要任务是积累听力词汇量）

2.说英语很自然，孩子程度内的交流很顺畅，没有需要额外反应的感觉。

3.英语动画片基本能听懂蓝色小考拉，小鼠波波。但小猪佩奇、萌鸡小队这些语速有些快，词汇量有些大，感觉纯靠画面理解的。

整体看来，宝宝很喜欢英语，虽然跟幼儿园就能读英文原著的牛蛙比不了，但按我们的付出和节奏，这个结果已经满意了。

再说说我的目标：英语听说水平落后于英语国家同年龄的宝宝，在同龄人中保持领先，听说优先。

也就是说，在上小学之前需要至少掌握5000听力词汇量。

读写没有要求。

语音语调没有要求。

下面说说小龄宝宝英语启蒙的具体方法，可以概括为两点。

一是培养兴趣。

这是从小可以与宝宝做的，别担心，我们那点蹩脚英语完全可以用上。

平时生活中可以跟孩子指着说，这是TV，这是door，这是dog。

或者像外企人员那样说话，宝宝要不要喝water？宝宝cold吗？

放心，孩子完全可以理解，并且明白这就是语言。

另外就是听英文歌，跳儿歌的舞。

这个要注意的就是，一定要听通过引导宝宝能理解的，比如跟宝宝一起跳《Head shoulders nees and toes》《Walking walking 》《Can you clap your hand 》这些可以通过动作让孩子理解的，而不是漫无目的的听，那样就像是让我们大人上来就听英语新闻一样，只有一脸蒙圈，不可能有语感。

二是持之以恒扩大词汇量。

这就涉及到是题主所问的，英语绘本是否可以用来启蒙兴趣？

答案当时是肯定的，但绘本更重要的作用在积累词汇量上。

当然通过给孩子建立良好的阅读兴趣也是重要的基础，但英语词汇量的爬坡就是靠亲子阅读。

分级阅读绘本是基础，其他优秀绘本是辅助。

相信我所说的这些，很多关注英语启蒙的家长都是已经知道，对于包括我在内的广大家长来说，重要的就是坚持！

让我们一起坚持，坚持对的方法，一起沿着对的道路培养出优秀的双语宝宝。